Durante a conversa,o governador destacou indicadores recentes da rede estadual, enfatizando que a taxa de abandono no ensino médio registrou queda expressiva, passando de 13% em 2022 para 3,1% em 2025. No mesmo intervalo,o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) no estado subiu de 3,5 para 3,8, alcançando o maior patamar de sua série histórica.
“Eu sou pai, tenho um filho que faz universidade, sou professor e governador. São funções que se dirigem para um mesmo foco: a melhoria da qualidade do ensino para os nossos jovens”, declarou.
Proteção social e tempo integral
Para o chefe do Executivo estadual, a ampliação da jornada escolar não apenas fortalece a aprendizagem, mas cumpre um papel fundamental de acolhimento social. Jerônimo ressaltou que a estrutura curricular precisa dialogar com as demandas reais dos estudantes para mantê-los motivados até a conclusão dos estudos.
“O tema do tempo integral é tão importante porque guarda, protege o menino e a menina mais tempo na escola. A minha regra, a minha determinação no governo, é que nenhuma criança e nenhum jovem fique fora da escola”, pontuou.
Críticas à gestão municipal em Salvador
Ao abordar o cenário educacional da capital baiana, o governador cobrou maior responsabilidade coletiva e defendeu a superação de divisões ideológicas em torno da educação. Entre as metas apresentadas para o setor, está o reforço nas parcerias entre os entes federal, estadual e municipais para ampliar a oferta de vagas na educação infantil em toda a Bahia.
Jerônimo chamou atenção para o déficit de vagas em creches na capital, citando dados oficiais do município que indicam mais de 6 mil crianças na fila de espera. O governador também lamentou relatos recentes sobre a qualidade da merenda escolar distribuída em unidades municipais de Salvador, defendendo maior rigor nutricional para garantir o bem-estar e o desenvolvimento dos alunos.
Fonte: sigaanoticia.com.br
